阳光下我们不再拒绝长大
“关爱生命万里行”活动小组成立四周年庆祝大会暨青少年自我培训展示会
各位老师、各位战友、各位朋友:
因震撼12岁的刘思影,19岁的大学生陈果在北京自焚,痛惜“一个个无辜的生命就这样成了残废…”,2001年2月12日清晨,在“关爱生命万里行”活动最早的实体组织-春谱联盟会的倡议下,1000多名师生肃穆集合在湖南省醴陵举行以“崇尚科学,破除迷信,拒绝邪教”为主题的升国旗和千人签字活动,“关爱生命万里行”活动从此启动,几经波折,并于2004年4月30日正式成立“关爱生命万里行”活动小组。
岁月飞转,光阴急促,7年前的今天,湘江滨上十少年带着改变历史的梦想走上了一条未知的大道,从崇尚科学、支持申奥运、重塑理想,到呼吁保护环境、弘扬鲁迅精神、关注中华民族复兴之伟业,来自全国六个省市的参与者用自己的青春和热情见证了那段痛并快乐的经历。
时不待人,宙流我驶,7年后的今天,全国26个省市500多名的志愿者超越着地域,超越着民族,超越着职业,也超越着年龄走到一起,觊觎着一道尊重、信仰、珍惜、诚信、宽容、敬畏、美好的人道长廊在全社会缓缓架起,使浮沉于尘世的灵魂在震惊中得到洗涤,使可能堕落的精神获得一种向上奋进,珍惜生命的力量。
生命也许就是这样,万物生灵在逾越了冷酷的冬天之后,才会拥有一个复苏的春天。2008年是“关爱生命万里行”活动诞生7周年和活动小组成立四周年的纪念的时候,我们决定于2008年4月20日在湖南醴陵第一中学举办“关爱生命万里行”活动小组成立四周年庆祝大会暨青少年自我培训展示会。
真诚邀请社会各界人士参与4月20日的“关爱生命万里行”活动小组成立四周年庆祝大会暨青少年自我培训展示会,届时,共谋活动发展。
欢迎各位老师、家长、同学的参与。如果您有什么话想对老师和家长说,如果您有什么话想对您的学生和孩子说,如果您想听听您的老师、家长、学生和孩子平日未说的话,请您联系我们。如果有老师、家长、同学的生日恰好是4月20日,或临近4月20日,也请于4月16日前与我们联系,一起过一个“特别”的生日。谢谢!
大会联系电话:0733-3032015
大会24小时咨询电话:13055139606
大会办公室电话:0733-3236626
组委会办公室主任:石利民
“关爱生命万里行”活动小组
2008年4月12日
附:阳光下我们不再拒绝长大—青少年自我培训展示会项目单
我们知道每个人通常都愿意听取年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议。青少年尤其如此。特别在一些敏感问题上,青少年往往能够听取或采纳同伴的意见和建议。“关注生命万里行”活动小组的同伴教育就是利用青少年的趋众倾向,对青少年进行心理健康教育的方式。
4月20日,我们举办“阳光下我们不再拒绝长大”—青少年自我培训展示会,首次对外展示“关爱生命万里行”活动小组“同龄青少年影响同龄人”的生命教育和心理训练模式,团体心理游戏,情景式训练,死亡体验,黑暗中互助,陌生人的信任,尘封的记忆,老师、家长、同学一起说说平日未说的话,对着生日许愿等环节将遵循心理活动现象及其产生和变化规律,完整向社会推介。
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序号 |
项目 |
项目内容 |
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1 |
热身游戏:四分之一感觉 |
1、所有与会者在进入会场时,都领到了一张卡片,但只是四分之一张卡片,进入会场后,需要去寻找其他三位与会者手中的卡片,将其拼合成一副完整的图片。
2、大家要积极地去寻找陌生人,询问、展示、合作,最终才能达成“联盟”,只有找到其他的三位朋友,才可以找一个位置坐下来。
3、把组合成的图片放置到桌面前方。并要迅速熟悉本小组与会者。 |
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2 |
开幕式 |
开幕式
团体辅导:生命教育讲座 |
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3 |
两人游戏:体验互助 |
两个人中一个人戴上眼罩,一个仍担任向导,在指令下爬楼,完成规定动作,交替角色 |
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4 |
集体游戏:陌生的信任 |
1、所有的与会者分成两组分别在内外围成一圈,每位与会者带着面具,(里面的与会者向里,外面的与会者向外。)
2、听从主持人的指挥,然后每位与会者转过身,并对面对的那个与会者作出手势。(都是一个手指表示你们是陌生人,彼此将脸向左偏,并向左走一步;都是两个手指表示你们友好拒绝,彼此相互一笑,然后向左走一步;都是三个手指表示你们愿意与对方尝试交友,彼此握手,然后向左走一步;都是四个手指表示你们热情欢迎对方,那么请你们相互拥抱,走出游戏。若彼此手势不同请继续向左走一步。) |
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5 |
亲子游戏:猜猜谁是你的父母? |
1、给每个父亲或母亲一张名片贴纸,要求大家把自己的名字写在上面
2. 主持人收集所有的名片贴纸,然后把每一张贴纸贴在不同学生背后(不能是同一个名字贴在同个人背后),不能让他们知道他们背后的人的名字
3. 游戏开始,每个与会者必须去问别的人任何是或不是的问题来猜他们背后名片上的名字
4、一旦猜对名片贴纸上名字是父亲或母亲,学生 |
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6 |
游戏:心灵对话 |
老师、家长、同学的心灵对话 |
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7 |
游戏:回忆我的“前生” |
每个与会者假设自己有“前生”,用历史学的形式,回顾和点评自己的“前生”。 |
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8 |
全场互动:小魔术及表演 |
小魔术及表演 |
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9 |
生日庆祝 |
共送祝福 |
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10 |
闭幕式 |
请与会者用一句话填写当天活动感想,唱歌 |
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12 |
家庭作业 |
尘封的秘密 | |